01.12 внеурочная деятельность

Тема: О чём- то необычном ,  о чём то непривычном

https://www.youtube.com/watch?v=zZaVAW77Qeg

Выучите скороговорку.

01 декабря

Чтение

Тема: Чтение слов, текстов с буквами Б,б (закрепление)

https://yandex.fr/video/preview/11941608269441001132

Учебник с.102-103 читать.

Письмо

Тема: Написание слов и предложений с изученными буквами.

Списать в тетрадь текст "Виталик и Бобик. (Азбука С.103)

Окружающий мир.

Тема: Что вокруг нас может быть опасным?

https://www.youtube.com/watch?v=n9HItD15ock

Учебник с.46-47 прочитать и ответить на вопросы.

Тетрадь с.32-33

ИЗО

Тема: Техника монотипии.

https://www.youtube.com/watch?v=n6uFr6DWaME

Внеурочная деятельность

по ступенькам знаний

Тема: Волшебная линейка

Сегодня у нас занимательная математика. На этом занятии будем собирать с помощью геометрических фигур и линейки животное.

А какое узнаете на занятии.

https://www.youtube.com/watch?v=qiGYs0i1Q1E

Попробуйте собрать и вы.

30 ноября

Чтение

Тема:Чтение слов с буквой б. Закрепление пройденного материала. 

https://www.youtube.com/watch?v=JpkozSyCwRI

Учебник с.99-100 прочитать.

Письмо

Тема: письмо слов и предложений с изученными буквами.

Пропись с.14-15

1.Дописать букву в словах:   .алка, .алка   б ? п

2. Обвести   В библиотеке.

3. На свободной строке списать предложение:

В библиотеке много книг.

4. Ответить на вопрос  Кто был в библиотеке? (Азбука с100  текст "В библиотеке")

5.Много   столбы       Один   столб

зубы - зуб

Стр.15

1.Б б прописать

2. Написать    Виталик и Бобик

3. Дополнить предложение Виталик знает буквы.

4. Списать прописными буквами предложение:

Бобик, смотри буквы!

5. Дополни предложение

У Виталика кот. Кота зовут Барсик.

6. На свободных строчках повторить написание предложений 

У Виталика кот. Кота зовут Барсик.

Математика

Тема:Перестановка слагаемых.

https://www.youtube.com/watch?v=qTOoUz0AuGc

Учебник с.14 №3,? написать в тетрадь в клеточку.

Печатная тетрадь с.7 №8,9 Выучить правило.

Технология

Тема: Наши проекты. Аквариум.

https://www.youtube.com/watch?v=Psn0g_Ey-

 29 ноября

Чтение

Тема: Согласные звуки б, буквы Б,б

https://www.youtube.com/watch?v=XhflvjJscbc

Учебник с.96-98 читать.

Письмо

Тема: строчная и заглавная буквы Б,б.

https://www.youtube.com/watch?v=RLfeCsfvAdM

Пропись с.12-13

Окружающий мир.

Тема: https://www.youtube.com/watch?v=K-maW7LXZ5I

Учебник с.44-45 прочитать.

Тетрадь. с 31

Математика

Тема: на сколько больше? На сколько меньше?

https://www.youtube.com/watch?v=Kwe0DnCbn4Q

Учебник с.10 №2,3,4.    с.11 №6 записать в тетрадь в клеточку.

28 ноября

Разговоры о важном.

 Доброе утро, ребята! Мы начинаем новую неделю. Приготовьтесь послушать гимн Российской Федерации.  

тема: Герб России и Москвы. Легенда о Георгии Победоносце.

Мы живем в Российской Федерации. Наша страна большая и красивая, здесь много лесов и полей, широких рек, глубоких озер. Мы любим свою страну и гордимся ею. Как и все государства в мире. Россия имеет свои государственные символы - герб, флаг и гимн.

Обойтись без них невозможно: герб и флаг являются обязательными атрибутами государственных учреждений, военных форм, морских кораблей, воздушных лайнеров, космических кораблей.

Герб Российской Федерации (герб России) был принят 8 декабря 2000 года. Государственный герб Российской Федерации представляет собой изображение золотого двуглавого орла, помещённого на красном геральдическом щите; над орлом - три короны (над головами - две малые и над ними - одна большего размера); в лапах орла - скипетр и держава; на груди орла на красном щите - всадник, поражающим копьём дракона.

Двуглавый орел в России впервые появился на государственной печати Великого князя Ивана III в 1497 году. Печать была двусторонняя: на лицевой стороне изображался всадник, поражающий копьем змея - символ великокняжеской власти, а на оборотной стороне - двуглавый орел.

Появился орел после заключения брака Ивана III с Софьей Палеолог, которая была внучкой последнего византийского императора Константина. Двуглавый орёл был их родовым гербом.

Легенда о Георгии Победоносце.

https://www.youtube.com/watch?v=1ibG5YM5D-o

28 ноября

Чтение

Тема: Чтение слов, текстов с буквами З,з.  Сопоставление слогов и слов с буквами с и з (закрепление)

Учебник с.93-95 прочитать.

com/watch?v=j4kE6tvyY7k

Письмо.

Тема: письмо заглавной буквы З. Письмо слов и предложений с изученными буквами.

https://www.youtube.com/watch?v=ZBQjcl61kLE

Пропись. с.10-11

Математика

Тема: Составление задач по рисунку и по решению. (с.9)

https://www.youtube.com/watch?v=CnC_OFsDh5A

Учебник с.9 1,2,4,5 записать в тетрадь. Повторить состав числа 10.

Музыка

Тема: музыкальные инструменты. Флейта.

https://www.youtube.com/watch?v=NhMiix2YIOY

Внеурочная деятельность 23 ноября.

Мой мир и я

Тема: Общение с растительным и животным миром. Бережём природу.

 Дорогие ребята! Нашей планете грозит беда! Виновник этой смертельной беды – человек, т.е. все мы, вы и я.
С тех пор, как появился человек, он старался, покорить, подчинить себе природу. Что только он не выдумал, чтобы улучшить свою жизнь!
Он придумал смертоносные яды, чтобы убить насекомых-вредителей, удобрения, чтобы сделать урожай богатыми и отравил землю, созданные им автомобили заполнили улицы и отравляют воздух выхлопными газами, он вырубает деревья, осушает болота, покрывает Землю слоем мусора.

Посмотрите видео. Задумайтесь как вы можете помочь природе

https://yandex.fr/video/preview/46476675865

 

Нарисуй плакат "Помоги мне – просит природа. Она не может больше терпеть."

Фотоотчёт отправь учителю на эл. почту.

23 ноября среда

Чтение:  Закрепление пройденного материала.

Прозвенел звонок весёлый,

Наш урок пора начать.

- На какие две группы делятся звуки речи?

-Какие гласные изучили?

- Какие согласные?

Сегодя мы повторим и закрепим пройденный материал.

Учебник с.88

1. Прочитайте текст "Кто кем станет?" с.88

2.Ответь на вопросы.

3. Текст "Лото" с.89 прочитай и составь слова из лото.

4. Разгадай ребусы. с.89 Ответы на ребусы (сок, лапа)

5.Проверь себя: с.89

Письмо

Тема: написание слов и предложений с изученными буквами.

Пропись с. 8

1.Прописать заглав ную и сторчную буквы М,м.

2 Дать ответты на вопрос Кто кем станет?

Вера-поваром

Виктор-слесарем.

Мила-.....

3. Списать прописными буквами предложение на свободной строке (Максим кормит кроликов).

4. Добавить слог ка и записать слова прописными буквами.

сумка   рамка.

В тетрадь в косую линию списать текст Азбука с.88 Кто кем станет?

Математика

Тема:Сложение и вычитание вида а+4, а-4

Математика часть 2 с.8

№ 2,3,4 записать в тетрадь в клеточку.

Технология

Тема: В море. Какие цвета и формы у морских животных?

https://www.youtube.com/watch?v=k-piNXnR0So

Вылепи понравившееся морское животное и предоставь фотоотчёт учителю на эл. почту valuhka3691@mail.ru

22 ноября вторник

Чтение

Тема: Чтение слов и текстов с буквами М,м 

https://www.youtube.com/watch?v=C21gywX5-FI

Учебник Азбука 1 часть с.87-88 читать.

Письмо

Тема: Заглавная буква М.

Пропись с.7

https://www.youtube.com/watch?v=OGMmGEJouUg

Математика

Тема: Закрепление решения задач.

https://www.youtube.com/watch?v=ilC0jvySqYE

Учебник с.7 Математика часть 2.

№3 решить примеры в тетрадь в клеточку. Печатная тетрадь с.6 часть 2.

21ноября понедельник

Чтение

Тема: Согласные звуки м, буквы М,м.

 https://www.youtube.com/watch?v=cH8anWQsP08

Учебник с.84-86 читать.

Письмо

Тема: строчная буква м.

Пропись с.6

https://www.youtube.com/watch?v=XdHj5uwa2yE

1. Обведите шаблоны буквы строчной м в прописи на с.6

2. Пропишите слоги ма  ме  мы . Обратите внимание на соединения букв.

3. Прочитайте и напишите слова мир   мама

4. Добавте слова по смыслу в предложение:

Рома написал слова: мама, мир.

Раскрасте звуковые модели слов мама и мир.

5. Спишите прописными буквами предложение:

Клава мыла руки с мылом.

6. Прочитай по цифрам какие слова получи лись. Запиши их.

Проверь себя:

метро - метр      марка - Марк

Математика

Тема:Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множе-ствами предметов).

https://www.youtube.com/watch?v=EAvvM3OGipY

Учебник с.6 № 2,3 примеры записать в тетрадь.

С.6 №1,4 (устно)

Печатная тетрадь с.5-6

Музыка

Тема: Оркестр.

На уроке музыки вы узнаете,что такое симфонический оркестр.

https://www.youtube.com/watch?v=OFf18y-w1ms

21 ноября Разговоры о важном

 Доброе утро, ребята! Мы начинаем новую неделю. Приготовьтесь послушать гимн Российской Федерации. А мы всесте будем подпевать!

Тема нашего классного часа "День матери".

От чистого сердца простыми словами 
Давайте друзья потолкуем о маме.
Мы любим ее  за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою,
Исчезнут морщинки, умчится гроза.

За то, что всегда без утайки и прямо 
Мы можем открыть ей сердце свое
И просто за то, что она наша мама, 
Мы крепко и нежно любим ее. 

Как ёмко, как прекрасно это слово! Мать даёт жизнь своему ребёнку. Мать волнуется и печалится, чтобы ребёнок её был здоров, сыт и счастлив. Солнце согревает всё живое, а её любовь согревает жизнь малыша. Мать – это окно в мир! Она помогает ребёнку понять красоту мира. У мамы самое доброе, самое ласковое сердце, самые нежные, самые заботливые руки, которые умеют всё. В её сердце никогда не гаснет любовь.

https://yandex.fr/video/preview/4683062788002011403
Сделайте и подарите маме открытку к празднику. Пришлите фотоотчет о выполненном задании. 

 18 ноября пятница

Родной язык русский

Тема:Как можно играть звуками.

Ребята, мы с вами много говорили о речи, устной и письменной. Сегодня разговор пойдет о речи особенной, даже волшебной, с которой мы встречаемся в сказках, стихотворениях, рассказах. Она помогает нам представить, как живых, всех героев, заставляет радоваться, огорчаться, удивляться так сильно, как будто все написанное в книге происходит на самом деле.

с.62 Прочитайте стихотворение.

В этом стихотворении  были "шуршащие" слова.

Иногда поэты с помощью повторяющихся слов и звуков имитируют повторяющиеся слова, звуки окружающего мира.

с.63 Прочитай стихотворение и постарайся найти  в тексте "грохочущие" слова. Подчеркни слова- действие грома.

с.64 Это стихотворение прочитай тихо.

с.65 Запиши предложения в свободных строчках.

Литературное чтение на родном языке.

Тема: И.А. Мазнин "Давайте будем дружить друг с другом".

На уроке мы научимся выразительно читать стихотворения, выделять главные слова.

с.33-36

https://www.youtube.com/watch?v=WJ1JIyYnlHY

Раскрась плакат на с.36. Сдай тетрадь на проверку.

Математика

Тема: Сложение и вычитание. Решение задач на разностное сравнение.

Ребята,продолжаем учиться выполнять сложение и вычитание, решать задачи, чертить иназывать геометрические фигуры.

Учебник 2-часть с.4

с.4 №1 Прочитай и реши задачу. Решение запиши в тетрадь.

№2 Прочитай и реши задачу.Решение запиши в тетрадь.

№ 3 Прочитай и реши задачу. (устно).

с.5 №4 Реши примеры устно.

№5 начертить фигуры и назвать их.

с.5№6 Решить неравенства.

Самостоятельная работа.

Решить тест. Учебник 1 часть. с. !27 ( тест подписать и сдать на проверку).

17 ноября четверг 

Внеклассная деятельность.

Тема: Игра-соревнование "Весёлый счёт"

Сегодня мы играя будем продолжать учиться считать.

Всем удачи!

https://www.youtube.com/watch?v=yCS4JIsXtyc

Внеурочная деятельность 16 ноября

Занимательная грамматика. 

Тема: Мир загадок.

Ребята, приглашаю вас на урок занимательной грамматики.Мы попутешествуем в мире загадок. Проверим сообразительность.

 https://www.youtube.com/watch?v=KhBg9amHWH8

Нарисуйт отгадки к загадкам. Перешлите на почту учителю. ( valhka3691@ vfil.ru

16 ноября среда

Чтение

Тема:Согласные звуки п, буквы П,п.

Доброе утро, дети. Этот урок мы посвятим повторению.

https://www.youtube.com/watch?v=9OQuHmYHfCU

Сегоднешний урок чтения мы посвятим повторению. 

Откройте учебник на с.81

Прочитайте слова и найдите слово в котором три слога.

Прочитайте текст "Покупки" с.81

Какие слова получатся:  П. ЛКА, если вставить буквы А,О,ы,У,И.

На какие две группы можно разделить слова в столбике с.82

Соотнеси рисунки и слова. с.82

Разные значения слова плитка. с82

Прочитать с.81-82

Письмо

Тема: Написание заглавной буквы П.

Давайте вспомним, когда мы пишем слова с большой букы.

Откройте свою пропись на с.4

Подумайте на какую рание изученную букву похожа большая П.

https://www.youtube.com/watch?v=hE8nVluDy2Q

В прописи прописать слоги, слова с заглавной буквой П.

В предложении  Папа купил Пете пенал.

Павлик -кисти и краски. (Азбука с.81 текст"Покупки")

Математика

Тема: Решение задач. (закрепление).

Откройте учебник на с.124.

https://www.youtube.com/watch?v=tD429uI5jQU

Запишите решение задачи в тетрадь.

с.124 №26 Измерь в сантиметрах длину отрезка, каждое звено ломаной. Ответы запиши в тетрадь.

с.125 №27 Прочитай и реши задачу в тетради в клеточку.

с.125 №29 Посмотри пример, как составить равенства и неравенства. Составь и запиши в тетрадь.

с.125 №31 Прочитай и реши задачу.

Технология

Тема: В мастерской кондитера. Как работает мастер.

https://www.youtube.com/watch?v=aaSDS-rYl0w

15 ноября вторник Чтение Тема: Согласные звуки п, буквы П,п  

Учебник с.78-80 читать. 

Письмо.

Тема: https://www.youtube.com/watch?v=zcQLDHTYDtc

https://www.youtube.com/watch?v=pbFDY0y1gJo

Пропись№3 с.5

1.В прописи написать строчную букву п.

2. Написать слоги па,пы,пу.

3. Слова пила, пела.

4.Дополнить предложение.

Лена пила сок.   Вера пела песни.

У Веры папа повар.   У Лены папа пилот.

5. На нижних строчках повторить написание:

строчной п.

слова пила, пела.

Математика.

Тема: Задачи на разностное сравнение.

https://www.youtube.com/watch?v=jX9Eaxq_BfQ

Печатная тетрадь с.60-63

Окружающий мир.

Тема: Кто такие звери?

https://www.youtube.com/watch?v=LKg6PKQjYzk

Учебник с.38-39 читать и отвечать на вопросы.

Тетрадь с.27-28

14 ноября понедельник Чтение. Тема: Согласный звук е,буквы Е,е(закрепление) Учебник с.76-77 1.Прочитать и ответить на вопросы. 2.Прочитать текст. Найти в тексте предложение по схеме. С.76 Составить предложение по схеме в учебнике. с.76 3. Составить рассказ со словами.с.77 4. Прочитать скороговорку: Лена ела еле-еле. Лена ела так от лени. Письмо. Тема: Письмо слов и предложений с выученными буквами. Азбука с.76 Списать текст "Лето" с.76 в тетрадь в косую линию. Математика. Тема:Закрепление.Решение задач . Учебник с.122-123 1.Прочитать и решить задачу с.122 №15(1,2),16 Решение записать в тетрадь в клеточку. №20,21 решить примеры. с.123 Начертить 2 отрезка. с.123 №22 2.№17,18,23 (устно). Музыка. Тема: Композиторы- детям Классный час Разговоры о важном Тема: Память времён.